Partihjemmeside 1: Tekstanalyse 13. januar 2008
Posted by dortherj in obligatorisk opgave, tekstformidling.add a comment
Opgaven lød: Analyser en partihjemmeside efter eget valg vha tekstanalyse.
- En valgfri, kort tekst
- Tekstintern mikro- og makroanalyse
- Identificer og forhold dig til: Tekststruktur, temarækker, tempus, sætning, figurer, ordspil
- Konklusion
Teksten Bureaukrati i folkeskolen kan mindskes idag, hvis regeringen er parat fra Socialdemokratiets hjemmeside blev analyseret.
Konklusion:
Gennem ordvalget og den simple sætningsopbygning, samt temarækkerne opsættes generelt en modsætning mellem Socialdemokratiet som aktive handlende og de politiske modstandere som bureaukratiske og ineffektive. Gennem tekstens struktur fremhæves Socialdemokratiets bidrag til og rolle i situationen som det vigtigste.
Tekstintern mikroanalyse:
- Ord: Udover ”bureaukrati” er der ingen brug af fremmedord. Der er forholdsvistmæssigt mange udsagnsord, i nutid. Tilsammen skaber det en ligefrem tekst, der bærer præg af talesproget.
- Sætning: Sætningerne er opbygget i en simpel struktur: ”Hun henviser til […]”, ”Lærerne er med rette frustrerede over […]”,”Vi foreslår at gøre […]”. Denne struktur fremsætter agenterne som aktive handlende. Dog modificeres dette, når der er tale om den politiske modstander: ”Ministeren kunne tage telefonen […]”, ”Dermed kunne ministeren vise […]”.
- Metaforer, stilfigurer, ordspil: Der er ikke mange figurer i teksten, men ét eksempel på ordspil er ”Igen og igen”. Dette understreger, hvor mange problemer der er. Problemer som kunne være undgået, hvis Socialdemokraternes forslag følges.
Tekstintern makroanalyse:
- Tekststrukturering: Teksten er bygget op efter nyhedstrekanten, der anbefales til tekster på nettet. Konklusionen, socialdemokratiets forslag til en løsning, præsenteres først. Herefter dykkes gradvist ned i detaljerne:
- Konklusion: En politisk løsning kan findes i dag
- Hvorfor er konklusionen relevant: Undervisningsministerens udtalelse
- Hvad er problemet: Konkret eksempel
- Uddybning af problemet, forslaget og løsningen.
- Temarækker: Temarækker om stilstand, bureaukrati, og køren i ring betegner den nuværende situation og de politiske modstandere: ”unødig bureaukrati”, ”nedsætte et udvalg”, ”kaos”, ”Igen og igen”, ”unødig dokumentation og bureaukrati”, ”snak og langstrakte udvalg”. Omvendt karakteriseres Socialdemokratiets forslag gennem temarækker om handlen, umiddelbarhed, sund fornuft og fornyelse: ”allerede i dag”, ”Det er på tide”, ”Ministeren kunne tage telefonen”, ”hurtigt”.
- Kohæsionsmidler, Tempus: Teksten anvender nutidsformer, der afspejler temarækken om handlen og umiddelbarhed.
Omskrivning af “Iværksætter i den nye økonomi” 23. september 2007
Posted by dortherj in obligatorisk opgave, tekstformidling.add a comment
Iværksætter i den nye økonomi
Af forfatternavn.
I dag skal du drive din forretning anderledes end du skulle for ti år siden. I den nye økonomi dominerer elektroniske kommunikationsformer. Det betyder at information og tjenester bliver varer i sig selv samtidig med at kunden stiller større krav. Til gengæld er der flere muligheder for dig som iværksætter.
Gør information til din vare
Eksempler på informationsprodukter
- Sammenlignende information
- Oplevelser
- Selvforståelse og image
- Etik
Baggrund: Hvorfor er disse produkter salgsbare?
Imødekom kundens høje krav
Eksempler på hvordan du tager udgangspunkt i kunden
- Giv altid kunden et hurtigt svar
- Gør information tilgængelig
- Skab merværdi for kunden
Baggrund: Hvorfor har kunden høje krav?
Grib de nye muligheder
Eksempler på nye muligheder for iværksættere
- Det koster mindre at etablere sig
- Bedre muligheder for at netværke
- Nye former for markedsføring
Baggrund: Hvorfor eksisterer disse nye muligheder?
Lær mere om at være iværksætter i den nye økonomi
- link 1
- link 2
- link 3